المدرسة الفرنسية العالمية تطلب معلم رياضيات في جدة

تستقبل المدرسة الفرنسية العالمية في جدّة طلبات الترشيح لوظيفة معلم الرياضيات للمرحلتين المتوسطة والثانوية في مدينة جدة. ويتضمن الدور تقديم دروس الرياضيات لصفوف المرحلة المتوسطة والثانوية وفق المناهج الصادرة عن وزارة التربية الوطنية الفرنسية، بما يلائم السياق متعدد اللغات والثقافات في المدرسة. الوظيفة بدوام كامل بعقد محلي خاضع للنظام السعودي، ومقرها في حي العروس بجدة. وتشمل المسؤوليات تخطيط الدروس وتقديمها، وإعداد التقييمات، والمتابعة الفردية للطلاب، واستخدام الأدوات الرقمية والبرمجيات الرياضية في التدريس.

يناسب هذا الدور المتقدمين والمتقدمات ذوي التأهيل الجامعي المتخصص في الرياضيات أو المسارات المعادلة، ممن لديهم مستوى أصلي أو قريب من الأصلي في اللغة الفرنسية بوصفها لغة التدريس. ويقتصر العرض الحالي على المرشحين الذين يحملون إقامة سعودية سارية بالفعل. كما تُعد خبرة تدريس الرياضيات للمرحلة المتوسطة و/أو الثانوية مرغوبة، ويُفضّل أن تبلغ سنتين على الأقل، مع تقدير الخبرة في البيئة متعددة اللغات والثقافات. ويُقدَّر كذلك من يملك تجربة في مدرسة فرنسية خارج فرنسا أو في إعداد الطلاب لامتحانات الدبلوم الوطني الفرنسي والبكالوريا، إلى جانب تواصل مهني منضبط مع الأسر والفريق المدرسي.

تفاصيل فرص التوظيف

نظرة عامة على الفرصة

الموقع والمجال وطبيعة الوظيفة

يقع مقر العمل في المدرسة الفرنسية العالمية في جدّة بحي العروس، ضمن مؤسسة تعليمية دولية تستقبل المراحل من رياض الأطفال حتى نهاية المرحلة الثانوية. يؤدي معلم الرياضيات مهامه في التعليم الثانوي تحت إشراف مدير المدرسة، ويقدم المناهج الصادرة عن وزارة التربية الوطنية الفرنسية بما يلائم السياق متعدد اللغات والثقافات في المدرسة. يمتد نطاق التدريس من المرحلة المتوسطة، بما فيها الصفوف من السابع إلى التاسع، إلى المرحلة الثانوية للصفوف من العاشر إلى الثاني عشر، مع إعداد الدروس والمتابعة والتقويم المرتبط بكل مرحلة. وفي الممارسة التعليمية، يساعد الربط بين المعرفة النظرية والمهارات الإجرائية والاستدلال والتواصل الطلاب على توظيف المفاهيم في المسائل والتقويمات المتنوعة.

موعد البدء في الوظيفة في أقرب وقت ممكن، وتكون العلاقة الوظيفية بدوام كامل بعقد محلي وفق النظام السعودي. إلى جانب الكفاءة التربوية والتخصصية، يتعين على المرشح مشاركة قيم الجمهورية الفرنسية والالتزام بحياد سياسي وديني صارم عند أداء مهامه. وتشمل مسؤوليات الدور المشاركة في الأيام الافتتاحية والأيام التربوية والتدريب أثناء الخدمة، وتمثيل المدرسة في الفعاليات ذات الصلة، والمساهمة في برامج الدعم والمعالجة والإثراء والحياة الجماعية للمدرسة وشبكة Mlfmonde. ويقتصر العرض المعلن على المرشحين الحاملين لإقامة سعودية سارية بالفعل.

عن جهة العمل: École Française Internationale de Djeddah (EFID)

الخلفية والنشاط

نبذة موثقة عن الجهة

المدرسة الفرنسية العالمية في جدّة، المعروفة اختصارًا باسم EFID، هي مدرسة دولية للمراحل من الروضة إلى الصف الثاني عشر في مدينة جدة. تشير المدرسة إلى أنها تستقبل أبناء المجتمع الناطق بالفرنسية منذ عام 1966، وتقدم إطارًا تعليميًا متدرجًا يمتد من السنوات المبكرة إلى نهاية التعليم الثانوي. ولغرض الإعلان الوظيفي، يوضح هذا الامتداد أن دور معلم الرياضيات لا ينفصل عن مسار مدرسي متكامل، بل يتركز في مرحلتي المتوسط والثانوي ضمن مؤسسة تخدم انتقال المتعلمين عبر مراحل متعددة، وتسمي المدرسة نفسها في صفحتها العربية المدرسة الفرنسية العالمية في جدّة، وهو الاسم العربي المستخدم هنا عند الإشارة إلى جهة العمل ومكان الدور التعليمي المعلن.

تذكر المدرسة أنها معتمدة من وزارة التربية الوطنية الفرنسية، وأن تعليمها يُقدَّم وفق التشريعات الفرنسية. ويبدأ المسار فيها من رياض الأطفال ابتداءً من سن الثانية وصولًا إلى البكالوريا الفرنسية. كما تتيح للطلاب الوصول إلى الدبلوم الوطني الفرنسي (DNB) والبكالوريا، وتعمل مركزًا للامتحانات الخاصة بهاتين الشهادتين. لذلك يرتبط تدريس الرياضيات في هذه الوظيفة بتسلسل دراسي فرنسي وبالتحضير الأكاديمي الذي تتطلبه المراحل المؤهلة لاختبارات الدبلومات الوطنية، ويوفر ذلك سياقًا مهنيًا يستلزم فهم التسلسل بين تعلم الرياضيات في المرحلة المتوسطة ومتطلبات المرحلة الثانوية، لا سيما عند تخطيط التقييمات ومساندة الطلاب في بناء الاستعداد للاختبارات.

البيئة المهنية والحضور المؤسسي

المنهج والمراحل والمرافق وثقافة العمل

تقدم المدرسة اللغات الفرنسية والعربية والإنجليزية والإسبانية، وتشير إلى شهادات اللغة العربية CIMA وشهادات Cambridge English. ويعكس هذا التنوع اللغوي طبيعة السياق الذي سيعمل فيه معلم الرياضيات، إذ تنص متطلبات الدور على تكييف التدريس مع المتعلمين متعددي اللغات والثقافات والانتباه إلى المفردات والإحالات الثقافية الضمنية. كما أن دور الرياضيات يتصل بالمناهج الفرنسية في المرحلة المتوسطة والثانوية، بما في ذلك الاستعداد للدبلوم الوطني الفرنسي والبكالوريا وتخصصات الرياضيات المرتبطة بها. ومن الممارسات التعليمية الملائمة لهذا السياق توضيح المصطلحات والتحقق من فهمها وتقديم تمثيلات متعددة للمسألة الرياضية.

بدأت المدرسة استخدام مبانيها في مطلع العام الدراسي 2021، وتصف هذه المرافق بأنها حديثة ومجهزة وآمنة. ويقع الحرم في شارع الأمير خالد بن عبدالله بن عبدالعزيز بحي العروس في جدة. في البيئة المهنية للدور، تبرز الحاجة إلى تواصل مكتوب وشفهي متقن مع الطلاب والأسر والزملاء والإدارة، وإلى القدرة على التعاون والتكيف مع محيط متعدد الثقافات. كما يشارك المعلم في الأيام التمهيدية والتربوية والتدريب أثناء الخدمة والفعاليات، بما يربط الممارسة الصفية بالحياة الجماعية للمدرسة. وتتطلب هذه المسؤوليات في العادة تنظيمًا دقيقًا للمتابعة، واحترامًا لقنوات التواصل المدرسية، واستعدادًا لتبادل الممارسات مع الزملاء بما يخدم اتساق خبرة الطلاب عبر الصفوف والمراحل.

الوظائف المتاحة

إرشادات مهنية للتقديم

تجهيز ملف الترشيح

السيرة الذاتية وملف الإنجاز والاستعداد للمقابلة

ينبغي أن تبدأ السيرة الذاتية بملخص دقيق لتخصص الرياضيات وللمراحل التي دُرست فعليًا، ثم ترتب الخبرات بما يوضح نوع المنهج والصفوف والمهام التربوية دون مبالغة. ومن المفيد إرفاق رسالة تعريفية موجهة للدور تشرح الاستعداد للتدريس باللغة الفرنسية وقدرة المرشح على العمل مع طلاب متعددي اللغات. ويمكن لملف الإنجاز أن يضم نموذجًا مختصرًا لخطة درس في الاستدلال أو النمذجة، ومثالًا مجهول الهوية لتقويم تكويني يبين كيفية قراءة تقدم الطلاب وتعديل الدعم، ويستحسن أن تكون أمثلة ملف الإنجاز خالية من بيانات الطلاب، ومركزة على قرار تعليمي محدد: كيف شُخّصت فجوة تعلم، وما الوسيلة التي استُخدمت، وكيف قيس أثر التدخل.

للاستعداد للمقابلة أو الدرس التجريبي، من العملي مراجعة مفردات الرياضيات الفرنسية الخاصة بالمرحلة المتوسطة والثانوية، وتحضير شرح متدرج لمفهوم واحد يتضمن سؤال تشخيصي ونشاطًا وتغذية راجعة. كما يفيد تجهيز أمثلة صادقة عن التفريق التعليمي، والتواصل مع الأسر، واستخدام أدوات مثل GeoGebra أو الجداول أو البرمجة داخل التعلم. ويستحسن أن يوضح المتقدم فهمه للحياد المهني وصون بيئة تعلم محترمة، وأن يبين كيف يختار وسائل تقويم عادلة تناسب تنوع الخلفيات اللغوية للطلاب، وعند عرض درس تجريبي، يفيد تحديد هدف تعلم قابل للملاحظة وتوقع أخطاء شائعة وطريقة لمعالجتها، بدل الاكتفاء بعرض المحتوى أو الأدوات الرقمية دون بيان صلتها بتعلم الطلاب.

• راجع تطابق مسمى الوظيفة في موضوع الرسالة مع المسمى المطلوب بدقة، بما يوضح الدقة المهنية.
• رتب السيرة الذاتية لإبراز تخصص الرياضيات والمراحل الدراسية والخبرة الفعلية أولًا، مع ذكر المسؤوليات بوضوح.
• أرفق رسالة تعريفية وخطة درس مختصرة توضح منهجية الشرح والتقويم المتدرج، باللغة المناسبة لطبيعة الدور.
• جهز أمثلة عملية على دعم الطلاب متعددي اللغات والتواصل المهني مع الأسر، مع التركيز على الأمثلة القابلة للتحقق.
• تحقق من اكتمال الاستمارة الموقعة ونسخ وثائق الهوية والإقامة قبل الإرسال، والتحقق من وضوح كل ملف.

كيفية التقديم

خطوات إرسال الطلب

التقديم عبر البريد الإلكتروني الرسمي

يُرسل الطلب المكتمل عبر البريد الإلكتروني الرسمي الظاهر أدناه، على أن يذكر المتقدم مسمى الوظيفة في خانة الموضوع. وتشترط المدرسة سيرة ذاتية محدثة، ورسالة تعريفية، واستمارة طلب مكتملة وموقعة، ونسخة من الإقامة ونسخة من جواز السفر. ولأن العرض يقتصر على حاملي إقامة سعودية سارية، ينبغي مراجعة صلاحية الوثيقة قبل الإرسال. احرص على أن تكون الملفات واضحة ومطابقة للمعلومات الواردة في السيرة، وأن يبين الطلب القدرة على تدريس الرياضيات باللغة الفرنسية للمرحلتين المحددتين، ويُراعى حفظ نسخ منظمة من الوثائق وذكر الخبرات ذات الصلة بالمناهج الفرنسية بعبارات محددة وواضحة.