وظائف تدريس في مدرسة Regent International School بدبي

تفتح مدرسة Regent International School في دبي باب التقديم أمام الكفاءات التعليمية لشغل فرصتين منشورتين من خلال بوابة التوظيف الرسمية التابعة لمجموعة Fortes Education. تتعلق الفرصة الأولى بتدريس مرحلة السنوات المبكرة وفق منهج EYFS، بينما تتعلق الفرصة الثانية بتدريس التربية البدنية للمرحلة الابتدائية ضمن عقد مؤقت لتغطية إجازة أمومة.

يمثل هذا الإعلان فرصة للمعلمين والمعلمات الذين يمتلكون مؤهلات تربوية معترفًا بها وخبرة مناسبة للعمل في بيئة مدرسة دولية تطبق المنهج البريطاني. ويُنصح بقراءة جميع التفاصيل قبل التقديم، لأن شروط التعاقد والمزايا تختلف بصورة واضحة بين الوظيفتين، كما أن وظيفة التربية البدنية تتضمن شرطًا محددًا يتعلق بنوع الكفالة داخل دولة الإمارات.

تفاصيل فرصة التوظيف

نظرة عامة على الفرص المعلنة

الموقع والمجال وطبيعة الوظائف

تقع الوظائف في دبي ضمن مدرسة دولية تقدم التعليم من مرحلة السنوات المبكرة وصولًا إلى المراحل الثانوية العليا. وتستهدف الفرص الحالية متخصصين في تعليم الطفولة المبكرة والتربية البدنية، مع بداية فورية لكلتا الوظيفتين. ويعني ذلك أن الجهة تبحث عن مرشحين قادرين على استكمال إجراءات التوظيف والالتحاق بالعمل خلال فترة مناسبة عند الاختيار.

الفرصة الأولى هي وظيفة تعليمية أساسية ضمن مرحلة EYFS، وتشمل حزمة مزايا مهنية ومعيشية معلنة للمرشح المختار. أما الفرصة الثانية فهي وظيفة محلية مؤقتة لتغطية إجازة أمومة، ولا تتضمن مزايا إضافية، كما تتطلب أن تكون المتقدمة على كفالة الزوج أو أحد الوالدين. لهذا يجب عدم التعامل مع الوظيفتين بوصفهما عرضًا واحدًا، بل تقييم كل فرصة على أساس المؤهلات والوضع المهني والإقامة الحالية.

عن جهة العمل: Regent International School

نبذة عن المدرسة ونشاطها

الخلفية والمنهج ونطاق التعليم

تعمل Regent International School في دبي ضمن مجموعة Fortes Education، وهي مدرسة تعتمد المنهج البريطاني وتقدم مسارًا تعليميًا يبدأ من السنوات المبكرة ويمتد حتى Sixth Form / Year 13. وتخدم المدرسة مجتمعًا متعدد الجنسيات، وهو ما يجعل التواصل المهني والقدرة على العمل ضمن فريق متنوع عنصرين مهمين في البيئة اليومية للمعلمين والإداريين.

تجمع المدرسة بين المناهج الأكاديمية والبرامج التي تدعم تنمية المهارات العملية والشخصية. وتشمل المجالات التي تعرضها المدرسة برامج STEAM والتصميم، والفنون والأداء، والبيئة والاستدامة، والرياضة، والاستعداد للجامعة والحياة المهنية. ويعكس هذا التنوع طبيعة بيئة مدرسية لا تقتصر فيها مسؤولية المعلم على شرح المقرر، بل تمتد إلى تشجيع المشاركة وبناء الثقة وربط التعلم بالتطبيق.

تقع المدرسة في منطقة The Greens ضمن مجتمع Emirates Living في دبي. ويشير موقعها الرسمي إلى خبرة تعليمية تمتد لأربعة عقود، مع تقديم تعليم بريطاني من مرحلة الطفولة المبكرة حتى نهاية المرحلة المدرسية. ويمنح هذا الامتداد المعلمين فرصة للعمل ضمن مجتمع يضم مراحل عمرية متعددة وتخصصات أكاديمية وأنشطة مدرسية متنوعة.

بيئة العمل والحضور المهني

التعليم الإيجابي والتطوير وحماية الطلاب

تتبنى المدرسة مفهوم Positive Education الذي يربط الإنجاز الأكاديمي بتنمية الشخصية والقيم والرفاه. ووفق المعلومات التي تعرضها المدرسة، يتلقى المعلمون تدريبًا يساعدهم على تطبيق هذا النهج في الدروس والتعامل اليومي، بما يدعم المشاركة الإيجابية والمرونة والعلاقات الصحية داخل المجتمع المدرسي.

كما تعرض المدرسة برامج للتعلم العملي والتفكير التصميمي والتقنية والفنون والرياضة، وهو ما يتطلب من المعلم الاستعداد للتعاون مع الأقسام المختلفة والمساهمة في الأنشطة التي تقع خارج حدود الحصة التقليدية. وقد ذكرت المدرسة ضمن إعلان وظيفة السنوات المبكرة أهمية المشاركة في البرامج اللامنهجية ومبادرات المجتمع المدرسي، إلى جانب استخدام أدوات تقنية مبتكرة لتقديم خبرات تعلم جاذبة.

توضح جهة العمل التزامها بإجراءات التوظيف الآمن وحماية الأطفال. ويخضع المرشحون الناجحون للتحقق من المراجع والمؤهلات والهوية والسجل الشرطي، بما في ذلك الفحوص المطلوبة من خارج الدولة عند الحاجة. لذلك ينبغي تجهيز مستندات مهنية صحيحة وقابلة للتحقق، وعدم تقديم معلومات مبالغ فيها أو خبرات لا يمكن إثباتها.

الوظائف المتاحة حاليًا

معلم/معلمة مرحلة تأسيسية مبكرة – EYFS Teacher

طبيعة الدور والمسؤوليات الوظيفية

تبحث المدرسة عن معلم أو معلمة للمرحلة التأسيسية المبكرة للانضمام بصورة فورية. يركز الدور على تقديم منهج EYFS بطريقة ثرية ومناسبة لأعمار الأطفال، مع متابعة تقدمهم وبناء بيئة صفية آمنة ومحفزة تساعدهم على التعلم والاستقلال والثقة.

• تخطيط وتقديم خبرات تعلم مناسبة لمنهج المرحلة التأسيسية المبكرة.
• استخدام بيانات التقييم والملاحظة لمتابعة تقدم الأطفال وتحسين النتائج.
• تهيئة بيئة صفية إيجابية تشجع الفضول والمشاركة والتعلم النشط.
• بناء علاقات مهنية متوازنة مع الأطفال وأولياء الأمور والزملاء.
• توظيف الأدوات التقنية والموارد المبتكرة في الأنشطة التعليمية.
• المشاركة في الأنشطة اللامنهجية والمبادرات التي تخدم المجتمع المدرسي.
• التعاون مع أعضاء الفريق لتطوير الخطط ودعم احتياجات الأطفال المختلفة.
• تمثيل قيم المدرسة وتقديم نموذج مهني إيجابي داخل الفصل وخارجه.

الشروط والمؤهلات والمهارات المطلوبة

• الحصول على B.Ed أو B.A في السنوات المبكرة و/أو PGCE.
• امتلاك اعتماد QTS بحسب ما ورد في الإعلان الرسمي.
• وجود خبرة وكفاءة في تقديم منهج EYFS بصورة ثرية.
• القدرة على استخدام التقييم والبيانات لاتخاذ قرارات تعليمية مناسبة.
• امتلاك مهارات قوية في التواصل والتعامل مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور.
• التحلي بالمرونة والتفكير التأملي والتركيز على إيجاد الحلول.
• القدرة على الإبداع وإلهام الأطفال وتقديم أنشطة تعليمية جاذبة.
• الاستعداد للتطور المهني والمساهمة في بناء ثقافة مدرسية إيجابية وشاملة.
• القدرة على استخدام التقنية بثقة في تصميم خبرات تعلم حديثة.

المزايا المعلنة لهذه الوظيفة

• راتب معفى من الضرائب، من دون نشر قيمة محددة في الإعلان.
• سكن مفروش للمرشح المختار.
• بدل انتقال للمعينين من خارج دولة الإمارات وفق الشروط المعمول بها.
• تأمين طبي للموظف.
• تذكرة سفر سنوية وإجازات مدفوعة.
• خصم على الرسوم الدراسية لما يصل إلى طفلين قاصرين.
• فرص للتطوير المهني والعمل مع فريق داعم.
• استخدام مرافق وتجهيزات مدرسية حديثة في دبي.

معلمة تربية بدنية – تغطية إجازة أمومة

طبيعة الدور والمسؤوليات الوظيفية

تطلب المدرسة معلمة تربية بدنية ذات خبرة للالتحاق الفوري بعقد محلي مؤقت بنظام Supply لتغطية إجازة أمومة. تتركز الوظيفة على تدريس التربية البدنية للمرحلة الابتدائية والمساهمة في تقديم تجربة رياضية آمنة ومنظمة وملائمة للطلاب.

• تقديم حصص التربية البدنية لطلاب المرحلة الابتدائية وفق الخطة المدرسية.
• تنظيم الأنشطة الرياضية بطريقة آمنة ومناسبة للفئات العمرية المختلفة.
• تشجيع الطلاب على المشاركة والانضباط والعمل الجماعي داخل الحصص.
• متابعة تقدم الطلاب وتقديم توجيهات تساعدهم على تطوير مهاراتهم الحركية.
• الالتزام بإجراءات الصحة والسلامة وحماية الأطفال أثناء الأنشطة.
• التعاون مع فريق التربية البدنية والمعلمين والإدارة خلال مدة العقد.
• المحافظة على استمرارية التعلم خلال فترة تغطية إجازة الأمومة.

الشروط والمؤهلات والمهارات المطلوبة

• أن تكون المتقدمة مؤهلة للعمل بوصفها معلمة تربية بدنية.
• الحصول على B.Ed أو B.A مع PGCE وQTS.
• وجود خبرة وكفاءة في تدريس التربية البدنية للمرحلة الابتدائية.
• القدرة على إدارة الحصص الرياضية والمحافظة على سلامة الطلاب.
• الاستعداد للالتحاق بالعمل بصورة فورية إذا تم الاختيار.
• أن تكون المتقدمة على كفالة الزوج أو أحد الوالدين وفق الشرط المنشور.
• القدرة على العمل بعقد محلي مؤقت لتغطية إجازة أمومة.

نوع العقد والمزايا المعلنة

• عقد محلي مؤقت بنظام Supply.
• الهدف من العقد هو تغطية إجازة أمومة.
• موعد بدء العمل فوري بحسب الإعلان.
• لا تتضمن الوظيفة مزايا إضافية وفق ما أعلنته الجهة.
• يشترط توفر كفالة الزوج أو أحد الوالدين قبل التقديم.

كيفية تقييم ملاءمتك للفرصة

مراجعة المؤهلات والخبرة قبل إرسال الطلب

مطابقة السيرة الذاتية مع الوظيفة المختارة

قبل بدء التقديم، قارن مؤهلاتك وخبراتك مع الوظيفة بصورة دقيقة. إذا كنت تتقدم لوظيفة السنوات المبكرة، فيجب أن يظهر في سيرتك بوضوح تخصصك التربوي وخبرتك في EYFS واستخدام التقييم والتخطيط للتعلم. وإذا كنت تتقدم لوظيفة التربية البدنية، فيجب إبراز خبرتك في المرحلة الابتدائية وإدارة الأنشطة الرياضية والالتزام بالسلامة.

من المهم أيضًا الانتباه إلى وضع الإقامة. وظيفة التربية البدنية ليست فرصة انتقال دولي، بل عقد محلي مؤقت بلا مزايا ويشترط كفالة الزوج أو أحد الوالدين. أما وظيفة السنوات المبكرة فتتضمن مزايا مخصصة للتعيين من الخارج، لذلك قد تناسب مرشحين داخل الإمارات أو خارجها بحسب استيفاء المؤهلات وإجراءات الاختيار.

إرشادات عامة لتجهيز طلب قوي

السيرة الذاتية وخطاب التقديم

المعلومات التي يُفضّل إبرازها

الإرشادات التالية عامة لمساعدة المتقدم على تنظيم ملفه، وليست شروطًا إضافية من المدرسة. الهدف منها تقديم الخبرة بصورة واضحة تسهّل على فريق التوظيف فهم مدى ملاءمة المرشح للدور.

• ضع المسمى الوظيفي المستهدف في بداية السيرة الذاتية بدل استخدام عنوان عام.
• اذكر المؤهلات التربوية واعتماد QTS بصورة واضحة وقابلة للتحقق.
• رتب الخبرات من الأحدث إلى الأقدم، مع توضيح المراحل والمناهج التي درستها.
• استخدم أمثلة مختصرة على تحسين التعلم أو المشاركة بدل الاكتفاء بوصف المهام اليومية.
• أبرز خبرتك في حماية الأطفال وإدارة الصف والتواصل مع أولياء الأمور.
• اذكر الأدوات التعليمية والتقنية التي استخدمتها فعليًا من دون مبالغة.
• راجع اللغة والتواريخ وأسماء الجهات قبل رفع المستندات.
• جهز بيانات مراجع مهنية يمكن التواصل معها عند وصول الطلب إلى مرحلة متقدمة.

الاستعداد للمقابلة

موضوعات مهنية متوقعة للنقاش

قد تتضمن عملية الاختيار مقابلة مباشرة في دبي أو مقابلة عبر الفيديو للمتقدم الموجود خارج المدينة. ومن المفيد أن يستعد المرشح لشرح فلسفته في التعليم، وطريقته في التخطيط والتقييم، وكيفية التعامل مع الفروق الفردية، وبناء علاقة مهنية مع الأسرة، والمحافظة على بيئة آمنة وشاملة.

• حضّر مثالًا عمليًا على درس ناجح وكيف قست تقدم الطلاب.
• جهز موقفًا يوضح تعاونك مع زميل أو ولي أمر لحل مشكلة تعليمية.
• راجع مبادئ حماية الأطفال والتصرف المهني عند ظهور مخاوف تتعلق بالسلامة.
• فكر في طريقة استخدامك للتقنية بما يخدم التعلم لا لمجرد العرض.
• كن مستعدًا لتوضيح سبب اهتمامك بالمرحلة أو التخصص المحدد.
• إذا كانت الوظيفة فورية، وضح فترة الإشعار ووضع الإقامة والقدرة الفعلية على البدء.

تنبيهات مهمة قبل التقديم

سلامة التوظيف وصحة البيانات

تجنب الاحتيال والطلبات غير الرسمية

تؤكد جهة العمل أنها لا تطلب دفع رسوم مقابل الحصول على وظيفة، وأن عروض التوظيف الرسمية تسبقها مقابلات أو تقييمات. لا تدفع أي مبلغ لشخص يدعي ضمان التعيين، ولا ترسل معلومات الحساب البنكي أو البطاقة المصرفية ضمن مرحلة التقديم الأولية. استخدم زر التقديم الرسمي الموجود أدناه، وتأكد من أن الصفحة التي تفتح تتبع بوابة Fortes Education.

يجب أن تكون جميع المعلومات في السيرة الذاتية صحيحة. فالمدرسة توضح أن المرشحين الناجحين يخضعون للتحقق من المؤهلات والمراجع والهوية والسجل الشرطي. وقد يؤدي تقديم معلومات غير دقيقة أو وثائق غير قابلة للتحقق إلى استبعاد الطلب حتى لو اجتاز المرشح مرحلة المقابلة.

كيفية التقديم

اختيار رابط الوظيفة المناسبة

الوصول إلى بوابة جهة العمل الرسمية

حدد الوظيفة التي تطابق مؤهلاتك ووضع إقامتك، ثم اضغط الزر المخصص لها. بعد مرور عشر ثوانٍ سيظهر زر الانتقال إلى بوابة التقديم الرسمية، حيث يمكن تسجيل الدخول أو إنشاء حساب جديد واستكمال البيانات ورفع المستندات المطلوبة. لا تستخدم رابط وظيفة السنوات المبكرة للتقديم على وظيفة التربية البدنية أو العكس.