أكاديمية إتقان العالمية تعلن عن وظائف تدريس في الدوحة
جهة العمل: أكاديمية إتقان العالمية (Etqan Global Academy)
المجال: التعليم المدرسي — برامج البكالوريا الدولية IB والدعم التعليمي
الموقع: الخيسة، الدوحة، قطر
عدد الوظائف: 3 وظائف أكاديمية
نوع العقد: غير معلن في صفحات الوظائف
تعلن أكاديمية إتقان العالمية في الدوحة عن ثلاث فرص أكاديمية مرتبطة بمسار البكالوريا الدولية IB: منسق برنامج السنوات المتوسطة MYP، ومعلم دعم متخصص، ومعلم PYP في الحوسبة وتقنية المعلومات. تتصل الوظائف مباشرة بتخطيط التعلم، وجودة الممارسة الصفية، ومتابعة تقدم الطلبة، وتخاطب المختصين القادرين على العمل في مدرسة تضع الهوية القطرية والقيم الإسلامية في صميم بيئتها التعليمية.
وتختلف طبيعة المسؤوليات بين قيادة برنامج MYP، وتقديم تدخل أكاديمي موجه ودعم للمتعلمين متعددي اللغات، وتعليم الحوسبة ضمن برنامج PYP القائم على الاستقصاء. لذلك من المهم قراءة متطلبات كل وظيفة مستقلة قبل التقديم، مع إعداد سيرة ذاتية تبرز الخبرة الأكثر صلة بالمسار المطلوب والتزام المرشح بحماية الطلبة ورفاههم.
تفاصيل فرص التوظيف
نظرة عامة على الفرص
الموقع والمجال وطبيعة الوظائف
تقع الفرص في الدوحة بدولة قطر، ضمن أكاديمية إتقان العالمية في منطقة الخيسة. وتعرض صفحة التوظيف الرسمية هذه الشواغر التعليمية عبر بوابة Nord Anglia Education. وتؤكد أوصاف الوظائف تركيز منصب المنسق على MYP، وتذكر صفحة وظيفة الدعم أن المدرسة تقدم PYP وMYP، بينما يختص الإعلان الثالث بتدريس الحوسبة وتقنية المعلومات ضمن PYP.
هذه ليست مجموعة وظائف متطابقة: فمنسق MYP يقود تخطيط البرنامج ومراجعته وعمليات الارتباط مع منظمة البكالوريا الدولية، بينما يعمل معلم الدعم مع تدخلات MTSS وخطط دعم الطلبة، ويصمم معلم PYP ICT خبرات تقنية متكاملة داخل برنامج الاستقصاء. وتبين الصفحات أن نوع العقد وتفاصيل الراتب والمزايا لم تُنشر لهذه الشواغر.
عن جهة العمل: Etqan Global Academy
الخلفية والنشاط
نبذة موثقة عن الجهة
تصف المدرسة نفسها بأنها مدرسة دولية في الدوحة متجذرة في الهوية القطرية والقيم الإسلامية. ووفق صفحتها الرسمية، يجمع نهجها التعليمي بين التعليم العالمي والثقافة القطرية والقيم الإسلامية واللغة العربية، في إطار ثنائي اللغة بالإنجليزية والعربية. وينبغي فهم هذا الوصف بوصفه سياقاً مهنياً مهماً للمعلم أو القائد التعليمي المتقدم للوظائف المعلنة.
بحسب المعلومات الرسمية، يمتد المسار التعليمي من السنوات المبكرة إلى المرحلة الثانوية، وتُنظم الدراسة من عمر ثلاث إلى خمس عشرة سنة عبر برنامجي PYP وMYP ضمن استمرارية IB. ثم يمكن للمتعلمين في سن السادسة عشرة الانتقال إلى American High School Diploma أو IBCP. كما أن الأكاديمية جزء من Nord Anglia Education، وهو ما يفسر اعتماد بوابة المجموعة للتقديم على الوظائف.
البيئة المهنية والحضور المؤسسي
المنهج أو الخدمات والمرافق والثقافة
تقع الأكاديمية في الخيسة ضمن حرم واحد متصل يضم مبنيين منفصلين للبنين والبنات. وتذكر المدرسة ضمن بيئتها التعليمية مرافق منها SuperPark ومنشأة Maidan الرياضية، إلى جانب المختبرات وغرف الفن ومسبحين وملعب كرة قدم داخلي وملاعب بادل. لا تُعرض هذه المرافق كمزايا وظيفية، لكنها جزء من وصف المدرسة للبيئة التي تجري فيها العملية التعليمية.
وتصف صفحة الوظائف العمل في الأكاديمية بأنه قائم على التعاون والابتكار وتطوير الممارسة. كما تذكر إتاحة Nord Anglia University وورش العمل والدورات المعتمدة وفرص التطوير المهني للزملاء. وترد في وصف وظيفة منسق MYP مسؤولية قيادة التطوير المهني المرتبط بالبرنامج وضمان التفاعل مع Nord Anglia University، فيما تنص أوصاف الوظيفتين الأخريين على التعاون في التخطيط أو العمل مع المعلمين.
الوظائف المتاحة
1. MYP Coordinator
الموقع: الدوحة، قطر نوع العقد: غير معلن
تبحث الأكاديمية عن قائد تربوي ذي معرفة وخبرة في MYP لقيادة تطبيق البرنامج وتطويره المستمر. يركز المنصب على سلامة البرنامج، وتمكين المعلمين من تقديمه بكفاءة، والمحافظة على مستويات تعلم الطلبة، مع بناء تواصل واضح مع الأسر ومجتمع المدرسة.
مسؤوليات منسق برنامج السنوات المتوسطة (MYP)
- قيادة تخطيط برنامج السنوات المتوسطة وتنفيذه ومراجعته دورياً بما ينسجم مع معايير وممارسات البكالوريا الدولية.
- إدارة إجراءات اعتماد البرنامج وتقييمه والدراسة الذاتية، والعمل بوصفه حلقة الوصل الرئيسة مع منظمة البكالوريا الدولية.
- دعم معلمي MYP وتدريبهم وتطويرهم في تقديم البرنامج وتصميم الوحدات وأساليب التقييم.
- الإشراف على المشروع الشخصي وخدمة من خلال العمل وتنمية مهارات ATL عبر مراحل برنامج MYP.
- قيادة مواءمة وتوحيد تقييمات MYP في جميع مجموعات المواد الدراسية.
- تنسيق الاستعداد للتقييم الإلكتروني وملفات المواءمة الخارجية، وقيادة التطوير المهني المخصص لـ MYP.
المؤهلات والخبرة المطلوبة لوظيفة منسق برنامج السنوات المتوسطة (MYP)
- مؤهل تدريسي معترف به وخبرة في التدريس الصفي داخل مدرسة تطبق IB MYP.
- إتمام تدريب ورش MYP لدى البكالوريا الدولية ضمن الفئة الأولى أو الثانية.
- معرفة معمقة بمنهج MYP ومعايير التقييم والتقييم الإلكتروني والمشروع الشخصي.
- فهم معايير البرنامج وممارساته ومتطلبات اعتماد البكالوريا الدولية.
- تُعد الخبرة السابقة في تنسيق IB أو قيادة المنهج، وكذلك خبرة المدرسة الدولية في الشرق الأوسط، عناصر مفضلة.
المهارات المهنية والسلوكية لوظيفة منسق برنامج السنوات المتوسطة (MYP)
- تنظيم عمليات البرنامج المتعددة ومتابعة تفاصيلها بقدرة قيادية واضحة.
- تواصل مفهوم مع أولياء الأمور ومجتمع المدرسة حول التوقعات والتقدم والنتائج.
- تدريب المعلمين وتقديم الإرشاد المهني بما يدعم جودة تصميم الوحدات والتقييم.
- التزام بحماية جميع الطلبة وتعزيز رفاههم في جميع جوانب العمل التربوي.
المزايا أو معلومات العقد المعلنة
- لم تنشر صفحة وظيفة منسق MYP تفاصيل للراتب أو المزايا أو نوع العقد.
2. Support Specialist Teacher
الموقع: الدوحة، قطر نوع العقد: غير معلن
يقدم معلم الدعم المتخصص تدخلاً أكاديمياً موجهاً للطلبة الذين تحددهم المدرسة عبر نظام MTSS متعدد المستويات، إلى جانب تدريس الإنجليزية لغة ثانية للمتعلمين متعددي اللغات المحددين. ويستلزم المنصب شراكة عملية مع معلمي الصفوف والأسر وفريق دعم الطلبة لتحويل بيانات التقدم إلى استجابات تعليمية مدروسة.
مسؤوليات معلم دعم متخصص
- تقديم تدخل أكاديمي مستهدف للطلبة المحددين من خلال نظام الدعم متعدد المستويات MTSS في المدرسة.
- تنفيذ تدخلات المستويين الثاني والثالث في مجموعات صغيرة أو بصورة فردية في القراءة والكتابة والرياضيات.
- تخطيط دروس الإنجليزية لغة ثانية ESL وتنفيذها للمتعلمين متعددي اللغات الذين جرى تحديدهم.
- التعاون مع معلمي الفصول لتخطيط الاستراتيجيات التعليمية المتمايزة والتسهيلات وتنفيذها ومراقبتها.
- متابعة تقدم الطلبة عبر مصادر بيانات متنوعة تشمل MAP Growth وتقييمات الصف.
- إعداد خطط دعم الطلبة SSP وتنفيذها ومراجعتها بالشراكة مع المعلمين والأسر، والمشاركة في مراجعات الحالات واجتماعات فريق الدعم.
المؤهلات والخبرة المطلوبة لوظيفة معلم دعم متخصص
- درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة.
- مؤهل أو ترخيص تدريسي تعترف به المدرسة.
- خبرة في دعم طلبة ذوي احتياجات تعلم متنوعة ضمن بيئة مدرسية شاملة.
- خبرة في تقديم تدخلات محو الأمية و/أو الرياضيات، وفي استخدام بيانات التقييم لتوجيه التعليم ومراقبة التقدم.
- تُعد خبرة تدريس ESL أو EAL ميزة مفضلة بقوة في الإعلان الرسمي.
- معرفة MTSS أو RTI والتدريس المتمايز والتصميم الشامل للتعلم UDL والممارسات التعليمية الشاملة.
المهارات المهنية والسلوكية لوظيفة معلم دعم متخصص
- تحليل دلائل التقدم من أكثر من مصدر لاتخاذ قرارات تعليمية قابلة للمتابعة.
- إدارة تعلم فردي وتعليم مجموعات صغيرة بما يتناسب مع مستوى التدخل المطلوب.
- تنسيق مهني مع المعلمين والأسر والقيادة المدرسية بشأن خطط الدعم والاستراتيجيات.
- تنظيم خطط الدعم واجتماعات مراجعة الحالات وجلسات التخطيط التعاوني بدقة.
المزايا أو معلومات العقد المعلنة
- لا تتضمن صفحة معلم الدعم المتخصص إعلاناً عن راتب أو مزايا أو معلومات عقد.
3. PYP Teacher
الموقع: الدوحة، قطر نوع العقد: غير معلن
رغم أن المسمى الرسمي في صفحة الإعلان هو PYP Teacher، يوضح وصف الوظيفة أن المطلوب معلم PYP ICT. تتمثل المهمة في تخطيط وتقديم دروس الحوسبة وتقنية المعلومات داخل إطار PYP، ودمج التقنية بصورة هادفة في Programme of Inquiry، وتنمية متعلمين رقميين واثقين ومبدعين ومسؤولين.
مسؤوليات معلم PYP للحوسبة وتقنية المعلومات
- تخطيط وتقديم دروس ICT قائمة على الاستقصاء في إطار IB PYP مع دمج ذي معنى للتقنية في Programme of Inquiry.
- التعاون مع معلمي الصفوف والمعلمين المتخصصين لتعزيز وكالة الطالب والإبداع والتعلم العابر للتخصصات عبر التقنية.
- تنمية مهارات الطلبة تدريجياً في البرمجة والتفكير الحاسوبي والتصميم الرقمي والروبوتات والتقنيات الناشئة.
- تصميم خبرات تعلم أصيلة قائمة على المشروعات وحل المشكلات تتيح للطلبة الاستقصاء والابتكار والاختبار والتقييم.
- تعزيز المواطنة الرقمية والسلامة على الإنترنت وخصوصية البيانات والنزاهة الأكاديمية والاستخدام المسؤول والأخلاقي للذكاء الاصطناعي.
- إدماج أنشطة إثرائية وأندية وفعاليات لا صفية، والمساهمة في تطوير المنهج ومواءمة التقييم والحياة المدرسية الأوسع.
المؤهلات والخبرة المطلوبة لوظيفة معلم PYP للحوسبة وتقنية المعلومات
- مؤهل تدريسي معترف به، مثل QTS أو PGCE أو PGDE أو ما يعادلها، مع درجة بكالوريوس في ICT أو تخصص ذي صلة.
- خبرة سابقة في IB PYP و/أو MYP مع ممارسة صفية منظمة وجاذبة وإبداعية.
- تُعد خبرة دمج التقنية في التعلم القائم على الاستقصاء والعابر للتخصصات ميزة مفضلة.
- تُعد الخبرة في البرمجة أو التفكير الحاسوبي أو التصميم الرقمي أو الروبوتات ميزة مفضلة.
- يُعد فهم المواطنة الرقمية والتقنيات الناشئة والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي ميزة مفضلة.
- إتقان اللغة الإنجليزية بمستوى متحدث أصلي أو قريب منه، والقدرة على استيفاء متطلبات تأشيرة العمل في قطر.
المهارات المهنية والسلوكية لوظيفة معلم PYP للحوسبة وتقنية المعلومات
- بناء تسلسل تعلم تقني ينقل الطلبة من المهارات الأساسية إلى تطبيقات أكثر تقدماً.
- تصميم مهام عملية تمنح المتعلم مساحة للاستقصاء والإنشاء والاختبار والتقويم.
- العمل بفاعلية مع معلمين من مواد ومستويات صفية مختلفة لإثراء التعلم.
- الالتزام بحماية الطلبة وتعزيز رفاههم أثناء التعليم الصفي والأنشطة المرتبطة به.
المزايا أو معلومات العقد المعلنة
- لم تذكر صفحة معلم PYP للحوسبة وتقنية المعلومات راتباً أو مزايا أو نوعاً محدداً للعقد.
إرشادات مهنية للتقديم
تجهيز ملف الترشيح
السيرة الذاتية وملف الإنجاز والاستعداد للمقابلة
لمن يتقدم لمنسق MYP، يفيد أن تجعل السيرة الذاتية واضحة في عرض خبرتك في قيادة المنهج، ومراجعة الوحدات، وعمليات الاعتماد أو التقييم، والتطوير المهني للمعلمين. أما مرشح معلم الدعم، فيستحسن أن يبين كيف استخدم بيانات التقييم في تخطيط تدخلات القراءة أو الرياضيات وفي متابعة خطط الدعم. وبالنسبة إلى معلم PYP ICT، يمكن أن يوضح نماذج من خبرات استقصائية دمجت البرمجة أو التصميم أو الروبوتات دون كشف بيانات الطلبة.
ينبغي أن يكون ملف الترشيح دقيقاً ومحدداً للوظيفة المختارة لا عاماً لجميع الشواغر. حضّر للمقابلة أمثلة مهنية عن التعاون مع الزملاء والأسر، وعن بناء بيئة تعلم آمنة وشاملة، وعن الاستجابة لمستويات تعلم مختلفة. هذه إرشادات للاستعداد المهني وليست مستندات أو شروطاً إضافية أعلنتها الأكاديمية؛ أما صفحة التقديم الرسمية فتنص على تضمين سيرة ذاتية، من دون أن تسرد مستندات أخرى.
- اربط كل إنجاز في السيرة الذاتية بمسؤولية واضحة من الوظيفة التي ستتقدم إليها.
- جهز أمثلة موجزة على حماية الطلبة والتصرف المهني في المواقف التعليمية الحساسة.
- اعرض شواهد مناسبة، بعد إزالة أي بيانات شخصية، على تصميم درس أو تدخل أو مشروع تقني ذي صلة.
- وضح دورك الفعلي في العمل التعاوني مع المعلمين والأسر وفريق الدعم أو القيادة التعليمية.
- راجع مفردات IB وPYP وMYP أو MTSS الواردة في إعلانك حتى تشرح خبرتك بدقة في المقابلة.
كيفية التقديم
خطوات إرسال الطلب
التقديم الإلكتروني عبر بوابة Nord Anglia Education
تنص صفحات الوظائف الرسمية على تقديم الطلبات إلكترونياً مباشرة عبر صفحة الوظائف التابعة لـ Nord Anglia Education، مع تضمين سيرة ذاتية. اختر رابط التقديم المخصص للمسمى الذي يناسب خبرتك، ثم اتبع خطوات البوابة لإرسال طلبك.
إرسال تعليق